เป็นโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนที่ดีมาก ทำให้เด็กเกิดการพัฒนาได้อย่างมีระบบและมีประสิทธิภาพ สังเกตได้จากการที่ได้เข้าไปศึกษาพฤติกรรมในห้องเรียน บรรยากาศและการวางตำแหน่งของสิ่งต่างๆ ในโรงเรียนทำออกมาได้ดีรู้สึกได้ถึงความสะดวกและความเป็นสัดส่วน นับเป็นประสบการณ์ที่แปลกใหม่และดีมากๆ ที่ได้มาเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลเชาวน์ดี

นายภูกฤษ นิ่มนวล
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

โรงเรียนอนุบาลเชาวน์ดีมีการใช้ศิลปะในการเรียนการสอน ซึ่งสำหรับดิฉันคิดว่าเป็นสิ่งที่ดี เพราะเด็กจะสามารถถ่ายทอดความรู้สึกรวมถึงได้พัฒนากล้ามเนื้อมือในการหยิบจับสร้างสรรค์และจากเท่าที่ได้ไปสัมผัสกับนักเรียนก็ถือว่านักเรียนมีพัฒนาการตามวัยไปจนถึงพัฒนการที่ก้าวหน้ากว่าอายุชอบอีกอย่างตรงที่โรงเรียนกล้าลงทุนในการคัดเลือกวัสดุอุปกรณ์ที่ดีให้กับนักเรียน ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนบางโรงเรียน

นางสาวพุทธอักษร ศรีสด
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

โรงเรียนอนุบาลเชาวน์ดีเป็นโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนแบบ Brain Base Learning ได้ดีมาก เพราะไม่เพียงแต่คำนึงถึงพัฒนาการ แต่คำนึงถึงจินตนาการของเด็กด้วย ทำให้การเรียนการสอนตอบสนองต่อเด็ก อีกทั้งยังเป้นโรงเรียนที่น่ารัก อบอุ่นเป็นเหมือนครอบครัวที่ 2 ของเด็กๆ ได้รับความรู้ และความสนุกมากมาย ขอบพระคุณมากๆ นะคะที่เปิดโอกาสให้พวกเราเข้ามเยี่ยมชมค่ะ

นางสาวภัทราพร ยิ่งสม
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

โรงเรียนเชาวน์ดีเป็นโรงเรียนที่มีความน่าประทับใจจากช่วงแรกที่เข้าเยี่ยมชมก็พบกับการจัดสภาพแวดล้อมที่ทำให้ความรู้สึกว่า “น่ารัก” ทั้งสถานที่วัสดุอุปกรณ์ ปรือแต่กิจกรรมศิลปะ หรือเพลงที่เปิดให้ความรู้สึกน่าสนใจ การจัดห้องเรียนมีระเบียบ และเป็นสัดส่วนดี ด้านการเรียนการสอนถือว่าล้ำหน้าไปมากเมื่อเทียบกับการลงสำรวจการทำงาน ทำกิจกรรมของเด็กจากประสบการณ์ที่ผ่านมา เด็กที่นี่มีความรู้ ความสามารถทางภาษา คณิตศาสตร์ และโดยเฉพาะศิลปะ ทักษะการวาดรูปของเด็กอนุบาลที่นี่ถือว่าโดเด่นมาก ถือว่าเป็นประสบการณ์ใหม่ที่ดีที่ได้มาที่นี่ค่ะ

นางสาวสิริพร รัตนนรชัย
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

การมาชมงานในวันนี้ ทำให้เห็นรูปธรรมของทฤษฏีมากขึ้นได้รู้จักการนำศิลปะมาประยุกต์ ให้เข้ากับบริบทสังคมไทยในปัจจุบัน เห้นความร่วมมือของเด็กๆ ในการทำกิจกรรม ทำให้เห็นถึงความร่วมมือกันระหว่างครู กับนักเรียนสิ่งที่ชอบคือได้เห็นการพัฒนาของเด็กที่ดูก้าวไกล โดยเฉพาะผลงานศิลปะกับการอ่านหนังสือ ทำให้ทราบว่าความสามารถของเด็กมีไม่จำกัดอยู่ที่การจัดสภาพแวดล้อม

นางสาววิรัญดา ภูมิสุจิตโต
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

ประทับใจในการพัฒนาเด็กด้วยการใช้ศิลปะ เด็กได้ฝึกสมองผ่านการลงมือกระทำ การพูด การแสดงออกทางอารมณ์ความรู้สึกอย่างเหมาะสม เด็กได้พัฒนาการทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา พัฒนาการเคารพความแตกต่างของตนเองและผู้อื่น ยอมรับความเป็นตัวเองและผู้อื่น ยอมรับความเป็นตัวเองและความคนอื่นมีความภาคภูมิใจในตัวเอง เห็นคุณค่าในตัวเอง ผลงานของเด็กสื่อถึงประสบการณ์ทางศิลปะที่เขาได้ทดลอง ฝึกฝนมาอย่างดีมากๆ ถ่ายทอดความคิดที่แตกต่างในแต่ละวัย การใช้กิจกรรมศิลปะพัฒนาสติปัญญา และอารมณ์ แนะนำเรื่องการพัฒนาด้านสังคมมกาขึ้น อาจจะมีการร่วมกันทำงานกลุ่มบ้าง แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน โดยรวมแล้วชอบวิธีการที่เป้นเอกลักษณ์ของโรงเรียน เพิ่งเคยมีประสบการณ์มาโรงเรียนที่เน้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็กเป็นครั้งแรก ชอบมากๆค่ะ ขอบคุณอาจารย์ทุกท่านมากๆ

นางสาวตวงพร สูตะบุตร
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

โรงเรียนอนุบาลเชาวน์ดีเป็นโรงเรียนอนุบาลแห่งแรกที่ดิฉันเคยเห็นการใช้ทฤษฎี Brain Based Learning จากที่ดูวันนี้มันทำให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองพร้อมกัน 2 ด้าน ซึ่งดีมากทั้งความคิดสร้างสรรค์ และด้านเหตุผล เด็กๆ เก่งมากทั้งงานศิลปะและวิชาการ ดิฉันชอบผลงานศิลปะที่เด็กท มีความหลากหลายมากสามารถให้ดิฉันได้นำไปประยุกต์กิจกรรมศิลปะในการสอน ชอบค่ะ

นางสาวนนทิยา เฉิน
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

เป็นโรงเรียนที่ดีมากเลยค่ะ ส่งเสริมให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์กับงานศิลปะของตนเอง มีการอ่านเขียนที่ชัดเจนดี บวก ลบ เลขทางคณิตศาสตร์ได้เป็นอย่างดีเด็กสนุกสนานกับกิจกรรมต่างๆมากมายหลากหลายกิจกรรม กล้าที่จะพูด และกล้าที่จะแสดงออกในการแสดงความคิดเห็นหรือร่วมกิจกรรม โดยที่ทางครูหรือโรงเรียนไม่ไปจำกัดความคิดของเด็ก เปิดโอกาสให้เด็กได้ทำงานเป็นอิสระ และมีทฤษฎีทางการศึกษามาประยุกต์ใช้ในตัวโรงเรียน ดีใจที่ได้มาเยี่ยมชมที่นี่ค่ะถือเป็นการเปิดประสบการณ์ใหม่ให้กับตนเองค่ะ

นางสาวชนิกานต์ ตระกาลจันทร์
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

เป็นโรงเรียนที่ทำทฤษฎี Brain Based Learning มาใช้ได้อย่างชัดเจนมาก ไม่ค่อยเห็นโรงเรียนอื่นๆ เน้นในทฤษฎีนี้มากนัก ฟลงานต่างๆ ที่เด็กระดับชั้นต่างๆ สร้างสรรค์ผลงานออกมา น่าทึ่งและชื่นชม ในความสามารถของเด็กเป็นอย่างมาก และขอชื่นชมโรงเรียนที่สามารถดึงศักยภาพของเด็กในส่วนนี้ออกมาได้ดีมาก ทำให้เด็กได้พัฒนาส่วนความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างเต็มที่ กิจกรรมผลงานต่างๆ น่าสนใจแปลกใหม่ ไม่ซ้ำจากที่เคยทำๆมา

นางสาวธนาภรณ์ นนท์ศิลา
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

โรงเรียนอนุบาลเชาวน์ดี เป็นโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนที่เชื่อมโยงจินตนาการกับพัฒนาการทางสมองและร่างกายได้ดีมาก ทำให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัย และเหนือระดับรู้สึกประทับใจและทึ่งกับพัฒนาการของเด็ก ในโรงเรียนนี้มาก ทำให้ย้อนถึงตนเองในการนำการจัดการเรียนการสอนในแบบ BBL ไปประยุกต์ใช้ในการเป็นครูปฐมวัยในอนาคตได้

นางสาวฉัตรฑริกา อยู่ดี
นิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย